Nor Hazlyna Harun

Team Research Diabetic Retinopathy at HUSM Kubang Kerian Kelantan  with Prof Madya Dr. Datin Zunaina Embong(opthamalogist) Link video aktiviti di atas: https://drive.google.com/file/d/16-EsMjhrwnUY6hkdEFhZEAnm0141y-Ij/view?usp=drivesdk   Aktiviti Demo Menggunakan Fundus Kamera oleh Prof Madya Dr Zunaina Embong HUSM  Link video aktiviti di atas: https://drive.google.com/file/d/1s2WN-7WV07F8YHl7RLW9Zw_XpM47F-uS/view?usp=sharing

 

 

Pada masa kini, konsep pengajaran pendidikan berasaskan hasil (OBE) telah diamalkan di peringkat sekolah rendah, menengah dan universiti. Pendekatan   integrasi kaedah kumpulan kecil dan pembentangan bertujuan untuk mencapai hasil pembelajaran yang selari dengan konsep OBE. Selain itu, melalui pendekatan yang dicadangkan pelajar dapat membina diri dengan sifat-sifat bertolak ansur, bekerjasama, berfikiran positif, komunikasi berkesan dan keyakinan diri. Walaupun pemilihan ahli adalah kebebasan pelajar, saya menggalakkan setiap kumpulan perlu mempunyai ahli dari pelbagai bangsa iaitu Melayu, Cina, India dan lain-lain. Sikap kerjasama, bertolak ansur, optimistik dan bertanggungjawab dapat dipupuk hasil kerjasama antara pelajar pelbagai bangsa dan agama. Pelajar berjaya menyiapkan tugasan dengan jayanya. Hasilnya, di akhir kursus ini saya berjaya membina kemampuan kemahiran insaniah seperti pemikiran kritis dan kerja berpasukan, selain itu kemahiran praktikal menggunakan perisian ...

  A HYBRID MODEL OF CONTRAST ENHANCEMENT WITH PARTICLE SWARM OPTIMIZATION FOR DIABETIC RETINOPATHY, 2019, Ketua IMPROVED SEGMENTATION ALGORITHM FOR DIAGNOSING ON MICROSCOPIC MEDICAL IMAGES (RAGS), 2015, Ketua-TAMAT A HYBRID ACTIVE CONTOUR AND BEE COLONY ALGORITHM FOR SEGMENTING MIXED-MEAL FOOD IMAGES (FRGS), 2015 Ahli FUSION OF CONTRAST ENHANCEMENT WITH PARTICLE SWAMP OPTIMIZATION FOR PRE-PROCESSING TECHNIQUE OF MICROSCOPIC MEDICAL IMAGE (GERAN PENJANAAN),2017 Ahli-TAMAT A CONCEPTUAL MODEL OF A SMART LIVESTOCK MANAGEMENT FOR VETERINARY DEPARTMENT OF KEDAH, (GERAN PENJANAAN),2016 Ahli MOVING UP THE GLOBAL VALUE CHAIN: A COMPETITIVE MODEL TO ACCELERATE NEW PRODUCT DEVELOPMENT IN MALAYSIA, (GERAN PENJANAAN),2015 Ahli  DEVISING A NEW FEATURES FUSION TECHNIQUE OF LEUKAEMIA CELLS FOR ACUTE LEUKAEMIA SUB-TYPE INTELLIGENT CLASSIFICATION (FRGS),2013 Ahli

Master of Science ( Information Technology-Dissertation ): 813700 Saif Duhaim Mutahir-Completed.Penyelia utama. Doctor of Philosophy (Information Technology) :904174 Nurul Atikah Mohd Sharif.Penyelia utama Doctor of Philosophy (Computer Science): 901801Onasoga Olukayode Ayodele.Penyelia utama Doctor of Philosophy (Information Technology) : 904076 DAFWEN TORESA            Doctor of Philosophy (Information Technology).Penyelia utama

Menilai boleh dianggap sebagai proses membuat pertimbangan atau membuat keputusan dalam memberikan nilai mutu, kualiti, harga bagi sesuatu benda atau perkara. Gay (1985) berpendapat bahawa penilaian ialah satu proses yang dianggap sistematik semasa mengumpul dan menganalisis data bagi menentukan sama ada sesuatu objektif yang telah ditetapkan itu telah tercapai. Di akhir kursus ini, hasil daripada pendekatan integrasi kaedah kumpulan kecil dan pembentangan pelajar dapat meneroka jenis rekabentuk, penggunaan dan kebaikan rangkaina neural dan akhirnya pelajar boleh menghasilkan satu kertas jurnal/ persidangan. Selain itu, kursus ini berjaya menyediakan pelajar Sarjana Muda Teknologi Maklumat ( majoring AI ) dengan pengetahuan jenis-jenis & senibina, penggunaan dan kebaikan rangkaian neural buatan. Penilaian kesan daripada pendekatan pengajaran yang digunakan pada sesi A172, A181 & A 182, ialah analisa dokumen skor peperiksaan dan refleksi pelajar.        ...

Pendekatan Kaedah  Integrasi Kumpulan Kecil dan Pembentangan Menyampaikan subjek STIN2054 Neural Network memerlukan kreativiti  untuk tujuan meningkatkan minat dan kefahaman. Cabarannya ialah subjek berorientasikan teori dan praktikal, memerlukan kreativiti untuk memastikan apa yang dipelajari dalam teori boleh dipraktikkan. Oleh itu, integrasi kumpulan kecil dan pembentangan akan menjadi pendekatan pembelajaran untuk tujuan meningkatkan minat dan kefahaman pelajar. Saya menggunakan sesi A181 untuk tujuan pemerhatian dan temubual untuk perancangan perlaksanaan aktivititi. Hasil pemerhatian yang dijalankan secara kualitatif mendapati kaedah ini dapat meningkatkan minat dan pemahaman pelajar melalui sesi – sesi aktiviti yang dijalankan dalam kelas dan keputusan statistik peperiksaan akhir sesi A 182 menunjukkan peningkatan yang lebih baik berbanding statistik peperiksaan akhir sesi A 181. Mata pelajaran STIN2054 Neural Network adalah kursus wajib yang perlu diikuti oleh para ...

Mendidik atau mengajar, dua perkataan yang membawa maksud yang berbeza. Mendidik dalam erti kata menjadikan seseorang individu bukan sahaja mempunyai ilmu dunia bahkan mempunyai nilai-nilai seorang insan yang taat kepada Khalid-NYA. Mengajar pula lebih menyampaikan silibus kandungan akademik atau kursus yang telah dipertangunggjawabkan ke atas seorang individu yang bergelar pensyarah atau guru. Bertepatan dengan hadis, “Menginginkan Kebahagiaan Dunia-Akhirat Harus Wajib dengan Ilmu” مَنْ أَرَا دَالدُّنْيَا فَعَلَيْهِ بِا لْعِلْمِ، وَمَنْ أَرَادَالْاآخِرَةَ فَعَلَيْهِ بِالْعِلْمِ، وَمَنْ أَرَادَهُمَا فَعَلَيْهِ بِالْعِلْمِ Ertinya : ”Barang siapa yang menghendaki kehidupan dunia maka wajib baginya memiliki ilmu, dan barang siapa yang menghendaki kehidupan Akhirat, maka wajib baginya memiliki ilmu, dan barang siapa menghendaki keduanya maka wajib baginya memiliki ilmu”.(HR. Turmudzi) Saya berpendapat sistem pendidikan kita mestilah berkemampuan untuk mendidik pelajar buka...

  Taklimat & Bengkel Pemantapan Portfolio Pengajaran & Pembelajaran   oleh Penceramah Dr. Hazeline Ayoup, TISSA UUM,7 Ogos 2019, BMU SOC. Pembentangan di Seminar Antarabangsa, IEEE 2019 Jordan International Joint Conference on Electrical Engineering and Information Technology (JEEIT)   April 9 – 11, 2019 .  Saya bersama EMPAT (4) pelajar STIX 3923 (A182) yang menyertai pertandingan I’RIA 2019 (SENYUMAN MEREKA KEGEMBIRAAN SAYA) A B Saya Bersama (2) DUA orang pelajar yang telah memenagi pingat (a) EMAS (b) PERAK sempena Pertandingan I’RIA 2019  Saya bersama pelajar-pelajar STIX 3923 (A182- Kumpulan F) yang telah berjaya memenangi pingat masing-masing semasa I’RIA 2019 (Tiada hadiah yang paling istimewa menjadi seorang guru, melainkan kejayaan anak-anak didiknya, Moga terus berjaya dan hidayah bersama mereka, Aamiin)